档案袋设计沙龙实录

为了进一步提升教师信息技术能力应用水平，落实信息技术应用能力教研目标，推动成员互相配合、学习，促进信息技术水平共同成长。2022年6月20日，新南幼儿园大班组全体教师齐聚一堂，开展了《档案袋设计沙龙》专题活动。

一、介绍什么是档案袋，明确档案袋的设计原则和设计内容。

王娇老师：“什么是档案袋呢？”

陈曦老师：“档案袋属于办公用品，是指收集学生自己认为能够证明自己的学习进步、创新精神和知识技能的成果。可以包括计划、中间过程的草稿、最终的成果、以及教师的评价、相关的资料等。虽然随着时代的发展与需要人们已经越来越不需要纸质档案，电子档案应运而生，那么真的档案与档案袋就要这样淘汰吗?答案是否定的，在当今社会，虽然随着电子技术的提升电子档案也越来越多。但是纸质档案档案袋仍然起着不可或缺的作用。”

    王欣悦老师：“没错，在我们的幼儿园制作纸质档案袋更能让幼儿有参与感，让家长能够通过纸质档案袋来见证幼儿的成长。”

二、教师提出实际工作中，使用档案袋的疑问和困惑。

王娇老师：“在我们使用档案袋时，你们又遇到了什么样的问题呢?”

朱晓庆老师：“在我们制作档案袋时，对于什么样的内容放入到档案袋中其实是我们缺乏对幼儿意图和行为有效的观察和解读能力。”

许荔：“我们应该想一想应该在档案袋中记录什么才最有价值、最全面的反映幼儿的发展水平。”

三、优秀案例中教师的经验分享。

谭雨鑫老师：“这是我们班的慧慧小朋友的档案袋，作为1月份的档案袋，我们一起绘制上应景的装饰，并贴上记录下她在剪纸活动中的照片。旁边还附上了她自己说的话。”

    林舒翼老师：“可以看出这样的档案袋是富有个性化的，不是和其他的一样一成不变的，家长对孩子成长留下的寄语，也是一种见证。”

四、针对不同年龄阶段幼儿现场设计制作档案袋

    分组进行不同年龄段档案袋的制作。